Penerapan Layanan Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Konseling Pancawaskita Dalam Mereduksi Prasangka Sosial Antar Budaya Pada Siswa Kelas Xi Tkj Smk Negeri 1 Perbaungan Tahun Ajaran 2018/2019

Abstract

Prasangka merupakan sebuah sikap (negatif) terhadap anggota kelompok tertentu, yang didasarkan pada keanggotaan mereka dalam kelompok tersebut. Seseorang yang memiliki prasangka terhadap suatu kelompok tertentu cenderung mengevaluasi anggotanya secara negatif. Prasangka juga didasarkan pada pra penilaian yang sering kali merefleksikan evaluasi yang dilakukan sebelum mengetahui banyak tentang karakteristik seseorang. Tujuan peneliti dalam penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui layanan konseling kelompok dengan pendekatan konseling pancawaskita terhadap sikap prasangka sosial antar budaya siswa SMK Negeri 1 Perbaungan. Teknik prngambilan sampel dengan teknik Purposive Sampling. Untuk memperoleh data yang pasti dan relative cepat dalam menghimpun data atau informasi peneliti menggunakan instrument berupa observasi dan angket. Berdasarkan data diatas mengenai layanan konseling kelompok di SMK Negeri 1 Perbaungan Tahun Ajaran 2019/2020 sebanyak 8 orang dengan jumlah item 21 dengan nilai tertinggi 50 dan terendah 36. Sehingga teridentifikasi 8 orang siswa tersebut dikategorikan cukup. Berdasarkan data diatas mengenai layanan konseling kelompok di SMK Negeri 1 Perbaungan Tahun Ajaran 2018/2019 sebanyak 8 orang dengan jumlah item 21 dengan nilai tertinggi 75 dan terendah 68. Sehingga 5 orang siswa dikategorikan sangat baik, 2 orang siswa dikategorikan baik, dan 1 siswa dikategorikan cukup. Apabila layanan konseling kelompok dengan pendekatan konseling pancawaskita terhadap sikap prasangka sosial dapat mereduksi dengan baik dan semaksimal mungkin dapat mencegah terjadinya prasangka sosial antar budaya di sekolah.