Permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini adalah rendahnya kreativitas belajar
matematika siswa pada materi lingkaran sehingga dilaksanakan penelitian dengan
menggunakan model pembelajaran Treffinger di kelas VIII ...
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah hasil belajar siswa
menggunakan metode Tutor Sebaya pada materi ajar Logika Matematika kelas X di
SMA AL-HIDAYAH Medan Tahun Pelajaran 2015/2016? Bagaimanakah ...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menjawab pertanyaan dalam penelitian ini :
Bagaimana keefektifan Belajar menggunakan Model Project Based Learning Pada
Siswa SMP Bina Satria T.P 2016/2017? Subjek penelitian ini adalah ...
Pola pengajaran yang selama ini digunakan guru belum mampu membantu siswa
dalam menyelesaikan soal – soal berbentuk masalah,mangaktifkan siswa dalam
belajar, memotivasi siswa untuk mengemukan ide atau pendapat mereka, ...
Bagaimana penggunaan model Direct Intruction dalam belajar Matematika efektif
pada siswa SMA Swasta Bandung Tahun pelajaran 2016/2017, adalah
permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini. Yang menjadi tujuan penelitian
ini ...
Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Rendahnya hasil belajar pada mata
pelajaran matematika”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan
matematika dan hasil belajar matematika dengan menerapkan Metode ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: apakah pembelajaran menggunakan model
pembelajaran reciprocal teaching efektif digunakan pada siswa SMA Muhammadiyah
5 Lubuk Pakam T.P 2016/ 2017 ditinjau dari ketuntasan belajar ...
Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana hasil
belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran Numbered Head
Together pada pokok pembahasan Geometri di kelas X Las SMK ...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa yang kesulitan mengemukakan ideide atau gagasan baru serta siswa sering tidak percaya diri terhadap kemampuannya
sendiri dalam menyampaikan ide-idenya.
Tujuan penelitian ini ...
Kemampuanpemecahanmasalahmerupakantujuanutamadalampembelajaranma
tematika.Padapembelajarankonvensional yang
sampaisekarangmasihdominandilaksanakan di Indonesia
sebagianpesertadidikterbiasamelakukankegiatanbelajarberup ...
Penelitian ini untuk meningkatan prestasi belajar matematika pada siswa SMP Negeri
45 Medan tahun pelajaran 2016/2017 melalui model mind map dalam materi kubus
dan balok. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan ...
Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui Apakah model
pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan keaktifan belajar matematika
siswa pada pokok bahasan Bangun Datar kelas VII-B SMP Muhammadiyah 8 ...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah hasil belajar matemarika
setelah menggunakan model Numbered Head Together.Untuk mengetahui bagaimanakah
hasil belajar matematika setelah menggunakan model ...
Bagaimana hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaran Talking Stick
Pada Siswa SMP Muahammadiyah 4 Medan ditinjau dari Ketuntasan Belajar Siswa,
Aktivitas Belajar Siswa, Kemampuan Guru Mengelola Pembelajaran ...
Rumusan masalah dalam penelitian in iadalah apakah pembelajaran matematika efektif
dengan menggunakan model Double Problem Loop Solving pada siswa SMP
Muhammadiyah7 medan T.P 2016/2017. Tujuan dari penelitian untuk ...
Identifikasi masalah dalam penelitian ini adalah Rendahnya kemampuan pemecahan
masalah matematika siswa dan lemahnya proses pembelajaran peserta didik dalam
memahami pelajaran. Siswa kurang aktif dalam pembelajaran ...
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan
dalam dua siklus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan
menerapkan model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan ...
Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana
penerapan Model Pembelajaran Giving Question and Getting Answer dapat
meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII Muhammadiyah 57 ...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keefektifan belajar siswa dalam
pembelajaran matematika. Siswa lebih banyak pasif dalam kegiatan belajar
matematika disebabkan pembelajaran matematika yang bersifat abstrak. ...