Mereduksi Gaya Hidup Hedonisme Melalui Konseling Individual Pendekatan Rational Emotive Therapy Pada Siswa/Siswi Kelas Xi Ips-1 Sma Tamansiswa Medan Tahun Ajaran 2018/2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan konseling individual dengan pendekatan rational emotive therapy dapat mereduksi gaya hidup hedonisme pada siswa/siswi kelas XI IPS-1 di SMA Tamansiswa Medan T.A 2018/2019. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 orang siswa/siswi SMA Tamansiswa Medan T.A 2018/2019 yang memiliki gaya hidup hedonisme yang tinggi. Metode pengumpulan data menggunakan analisis data kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya perubahan gaya hidup hedonisme pada siswa/siswi dari kategori tinggi menjadi rendah. Jadi gaya hidup hedonisme dapat direduksi melalui konseling individual pendekatan rational emotive therapy pada siswa/siswi SMA Tamansiswa Medan T.A 2018/2019.