EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAY BERBANTU MEDIA FILM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MA AL- WASHLIYAH TEBING-TINGGI

Abstract

Tujuan penelitian ini di buat adalah untuk mengetahui Efektivitas belajar dengan metode Role Play, Di bantu dengan Media Film untuk mengetahui peran Aktif belajar Siswa. Sehingga menyebabkan Siswa menjadi aktif dan mengetahui serta minat dari Hasil belajar Siswa. Dalam penelitian ini menggunakan Metode Penelitian Kuantitatif, dalam pendekatan eksperimen lapangan. Dengan Metode eksperimen di tinjau dari objek nyata. Tekhnik pengumpulan data menggunakan Tes tulis, Observasi, wawancara dan dokumentasi. Tekhnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji homogenitas kelas eksperimen dan kelas kontrol uji hipotesis, independent sampels test, Descriptive statistic. Jenis data yang di gunakan adalah data primer merupakan data yang di dapat secara langsung dari sumber data pertama, unit analisis nya adalah Guru mata pelajaran Fiqih dan Siswa kelas X1 dan X2 Madrasah Aliyah Tebing – tinggi. Dan sumber dan sekunder yang berasal dari dokument lama atau Tata usaha MA- Al Washliyah Tebing – Tinggi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pada tahap perencanaan penerapan Metode kuantitatif eksperimen di lokal sekolah sudah tergolong baik. Terbukti dengan adanya Guru melakukan persiapan dengan mencocokkan materi dan menyusun RPP serta ukuran target akhir yaitu KKM hasil belajar. Namun Pada tahap pelaksanaan langkah-langkah Metode Role Play belum sempurna tanpa dibarengin media Film. Jadi faktor pendukungnya adalah praktek dan media Film, untuk menghadapi peserta didik.