Pengaruh Media Tayang “Dunia Punya Cerita” Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Oleh Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat Pengaruh Media Tayang “Dunia Punya Cerita” terdapat kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Oleh Siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Medan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas dari kelas VIII A sebagai kelas eksperimen yang berjumlah sebanyak 44 siswa dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol berjumlah 45 siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian one-grup posttest only control design.instrumen yang digunakan oleh peneliti untuk mengukur keberhasilan media ini adalah tes tertulis. Setelah data analisis diketahui kemampuan menulis teks eksplanasi siswa dengan menggunakan media tayang “Dunia Punya Cerita” dengan nilai rata rata 77,11 termasuk katagori baik. Sedangkan kemampuan menulis teks eksplanasi siswa tanpa menggunakan media tayang “Dunia Punya Cerita” dengan nilai rata-rata 62,89 termasuk katagori cukup. Hal ini dapat dilihat dari nilai thitung yang lebih besar dari ttabel (6,55>1.987) dengan ini peneliitian yang dilakukan diterima dan berhasil. Hasil penelitian ini menunjukkkan adanya pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media tayang “Dunia Punya Cerita” terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi oleh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020.