PERANAN E-BOOK SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC KNOWLEDGE) MAHASISWA FKIP UMSU TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kesadaran dan kebermanfaatan dalam penggunaan teknologi e-book dalam meningkatkan civic knowledge mahasiswa di fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas muhammadiyah sumatera utara. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui implementasi ebook sebagai khasanah keilmuan dalam meningkatkan civic knowledege, (2) Untuk mengetahui peranan e-book sebagai sumber belajar dalam meningkatkan civic knowledge mahasiswa, (3) Untuk mengetahui bagaimana tantangan dan hambatan mahasiswa meningkatkan civic knowledge melalui e-book. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang berdasarkan fenomena terjadi disekitar masayarakat, dimana instrumen penelitian yang digunakan adalah obsevasi, wawancara, dan dokumentasi. Di dalam penelitian ini mengambil dokumen tentang implementasi e-book dalam meningkatkan civic knowledge mahasiswa, dan melakukan wawancara dengan mahasiswa aktif yang berada di lingkungan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kurangnya pengetahuan mahasiswa dalam memahami keunggulan teknologi yang semakin berkembang dari hari ke hari salah satunya ebook, padahal e-book merupakan salah satu media yang dapat digunakan sebagai sumber belajar untuk menambah pengetahuan mahasiswa baik itu dalam hal yang bersifat pembelajaran maupun non pembelajaran.