PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI CANVA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI KELAS X SMK SWASTA JAMBI MEDAN TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi canva terhadap kemampuan menulis teks negosiasi kelas x smk swasta jambi medan tahun pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen dan bentuk desain penelitian adalah Pre-Test dan Post-Test. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMKN 1 Percut Sei Tuan dengan jumlah keseluruhan 194 siswa. Adapun sampel penelitian ini adalah kelas X-AKL yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan aplikasi canva, tidak ada siswa yang memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), dengan rata-rata nilai 54,9. Setelah menggunakan aplikasi canva, terdapat peningkatan signifikan, di mana 32 siswa mencapai KKM dengan rata-rata nilai 76,56. Uji T menunjukkan nilai Thitung sebesar 2,28, jauh lebih tinggi dari Ttabel 1,70, yang membuktikan bahwa penerapan aplikasi canva ini berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis siswa. Penggunaan aplikasi canva terhadap kemampuan menulis teks negosiasi yaitu memberikan pengaruh baik terhadap siswa kelas X SMK Swasta Jambi Medan.