Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/23387
Title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS III SD NEGERI 107402 SAENTIS KECAMATAN PERCUT SEI TUAN
Authors: RAMADITA, SELA
Keywords: Model Pembelajaran Talking Stick;Kemampuan Berpikir Kritis
Issue Date: 29-Nov-2023
Publisher: umsu
Abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa Kelas III SD Negeri 107402 Saentis Kecamatan Percut Sei Tuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran Talking Stick serta untuk mengetahui adanya pengaruh signifikan penggunaan model pembelajaran Talking Stick terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas III SD Negeri 107402 Saentis Kecamatan Percut Sei Tuan. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian Pre Test dan Post Test. Sebelum diterapkan model pembelajaran maka dapat dilihat bahwa untuk kelas Kontrol Pre Tes, nilai yang tuntas sebanyak 5 orang, nilai yang tidak tuntas sebanyak 16 orang. Untuk kelas Kontrol Post Test nilai yang tuntas sebanyak 8 orang, nilai yang tidak tuntas sebanyak 13 orang. Sesudah di terapkan model pembelajaran dapat dilihat bahwa untuk kelas Eksperimen Pre Test, nilai yang tuntas sebanyak 11 orang, nilai yang tidak tuntas sebanyak 10 orang. Untuk kelas Eksperimen Post Test, nilai yang tuntas sebanyak 19 orang, nilai yang tidak tuntas sebanyak 2 orang. Berdasarkan hasil pengujian dengan menggunakan SPSS terdapat pengaruh antara model pembelajaran Talking Stick terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di peroleh thitung (4,200) > ttabel (1,684), dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05. Nilai 4,200 lebih besar dari 1,684 menunjukkan thitung lebih besar dari ttabel. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Ha diterima (Ho ditolak). Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran Talking Stick terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
URI: http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/23387
Appears in Collections:Primary Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
SKRIPSII FULL SELA RAMADITA.pdfFull Text7.52 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.