PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT DALAM  MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMPN 7 MEDAN PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/23245

Title:	PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMPN 7 MEDAN PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS
Authors:	QISTHI, DIFFA AINUL
Keywords:	Aplikasi Kahoot;Matematika;Motivasi Belajar
Issue Date:	28-Nov-2023
Publisher:	umsu
Abstract:	Penelitian ini menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi Kahoot dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan Metode penellitian Korelasional dengan pendekatan Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini ialah siswa kelas VIII di SMPN 7 Medan dengan jumlah sampel sebanyak 1 kelas (32 siswa), teknik penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Cluster Random Sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Penggunaan Aplikasi Kahoot dalam Meningkatkan Motivasi Belajar, dimana nilai thitung 6,632 > nilai ttabel 2,738 dan nilai sig 0,123 ≥ 0,05 , maka Ho ditolak yang artinya adanya pengaruh secara signifikan antara Penggunaan Aplikasi Kahoot terhadap Motivasi Belajar
URI:	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/23245
Appears in Collections:	Mathematics education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
SKRIPSI DIFFA AINUL QISTHI (2002030056P).pdf	Full Text	13.82 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI