EFEKTIVITAS DIGITAL LEARNING DALAM PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN SMARTPHONE PADA REMAJA DI SMA PAB 8 SAENTIS PERCUT SEI TUAN TA. 2021/2022

Abstract

Rendahnya pehaman tentang penggunaan smartphone dengan bijak. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Efektivitas Digital Learning dalam pencegahan penyalahgunaan Smartphone pada Remaja di Sma Pab 8 Saentis Percut Sei Tuan T.A 2021/2022. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan penggunaan smartphhone dengan bijak agar tidak ada lagi penyalahgunaan terhadap smartphone baik disekolah maupun diluar sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, teknik analisis data menggunakan teknik analisis korelasi product moment, serta desain penelitian ini menggunakan One Group Pretest-Posttest design. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif guna menemukan bagaimana efektivitas mengenai Layanan Informasi dengan menggunakan Digital Learning (variabel X) dan penyalahgunaan smartphone pada remaja (variabel Y) di SMA PAB 8 Saentis Percut Sei Tuan dengan sampel penelitian 37 orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya efektivitas Layanan Informasi dengan menggunakan Digital Learning dengan penyalahgunaan smartphone pada remaja, maka adanya pengaruh sebelum dan sesudah diberikan perlakuan antara variable efektivitas mengenai layanan informasi dengan menggunakan digital learning dan penyalahgunaan smartphone pada remaja, sebelum diberikan perlakuan sebesar 49% dalam posisi rendah dan sesudah diberikan perlakuan mengalami perubahan menjadi sebesar 94% dalam posisi tinggi, maka Ho ditolak dan Ha diterima dengan demikian dapat disimpulkan adanya efektivitas digital learning dalam pencegahan penyalahgunaan smartphone pada remaja di SMA PAB 8 Saentis Percut Sei Tuan. Kesimpulan penelitian ada Efektivitas dan signifikan antara Layanan Informasi dengan menggunakan Digital Learning dan penyalahgunaan smartphone pada remaja di SMA PAB 8 Saentis Percut Sei Tuan.