PENGARUH METODE INFORMATION SEARCH TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS IV SD NEGERI 054914 KOTA LAMA TAHUN AJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Rendahnya hasil belajar disebabkan oleh beberapa hal, salah satunya guru sebagai pendidik kurang kreatif dalam memvariasikan model pembelajaran dan kurang memanfaatkan media pembelajaran sehingga kecenderungan siswa menjadi pasif, malas, dan tidak fokus terhadap materi yang disampaikan oleh guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan menulis sebelum menggunakan metode information serach siswa kelas IV SD Negeri 054914 Kota Lama. Untuk mengetahui keterampilan menulis sesudah menggunakan metode information serach siswa kelas IV SD Negeri 054914 Kota Lama, untuk mengetahui pengaruh metode information serach terhadap keterampilan menulis siswa kelas IV SD Negeri 054914 Kota Lama. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti mengenai Pengaruh Metode Information Search Terhadap Keterampilan Menulis pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas IV SD Negeri 054914 Kota Lama Tahun Ajaran 2022/2023. Maka sebagai akhir dari penelitian menarik kesimpulan hasil penelitian sebagai berikut yaitu Keterampilan menulis siswa sebelum menggunakan Metode Infromation Search sangat rendah dimana hanya 6 orang siswa yang memenuhi nilai KKM sedangan yang belum memenuhi nilai KKM sebanyak 24 orang. Berdasarkan Lembar Tes Kinerja Keterampilan Menulis dapat diketahui bahwa dari 30 siswa yang dijadikan sampel penelitian pada Keterampilan menulis teks narasi pada kelas IV memperoleh nilai rata-rata 84,6. Keterampilan menulis siswa sesudah menggunakan Metode Infromation Search sangat tinggi dimana hanya 1 orang siswa yang tidak memenuhi nilai KKM sedangan yang memenuhi nilai KKM sebanyak 29 orang. Terdapat pengaruh Metode Information Search terhadap Keterampilan menulis Siswa Kelas IV SD Negeri 054914 Kota Lama Tahun Ajaran 2022/2023.