Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Macromedia Flash Pada Materi Persamaan Garis Lurus

Abstract

Tujuan penelitian pengembangan adalah untuk menghasilkan media pembelajaran menggunakan software Macromedia Flash pada materi Persamaan Garis Lurus untuk siswa SMP/MTs kelas VIII. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang telah dimodifikasikan dari 5 tahap menjadi 3 tahap yaitu Analisis (Analysis), Perancangan (Design), dan Pengembangan (Development). Subjek penelitian adalah siswa MTs Al – Jihad Medan kelas VIII dengan menggunakan skala kelas kecil 10 orang. Kelayakan media pembelajaran pada hasil penilaian media oleh para ahli terhadap media pembelajaran yang dikembangkan. Media pembelajaran matematika menggunakan Macromedia Flash pada Materi Persamaan Garis Lurus yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria layak digunakan untuk siswa SMP/MTs kelas VIII. Hasil penilaian materi oleh ahli diperoleh 0,85 dan persentase 85% dengan kriteria “Sangat Valid”. Hasil penilaian media oleh ahli diperoleh 0,84 dan persentase 84% dengan kriteria “Sangat Valid”. Hasil kepraktisan dengan uji coba terbatas dengan siswa memperoleh 0,87 dengan persentase 87% dengan kriteria “Sangat Praktis” sehingga media pembelajaran layak dan praktis digunakan untuk pembelajaran siswa SMP/MTs