Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Modul Digital Interaktif Pada Materi Himpunan Di SMP Negeri 3 Medan T.A 2020/2021

Abstract

Penelitian pengembangan ini dilakukan untuk menghasilkan produk dan mengetahui validitas, respon siswa terhadap media pembelajaran berbasis Modul Digital Interaktif yang telah dihasilkan. Penelitian ini mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Modul Digital Interaktif Pada Materi Himpunan di SMP Negeri 3 Medan T.A 2020/2021 . Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VII- SMP yang terdiri dari 5 kelas, dimana peneliti memilih responden berdasarkan skala kecil dan skala besar. Penelitian ini menggunakan pengembangan Research and Development (R&D) dengan menggunsksn model ADDIE yang meliputi lima tahapan yaitu yaitu analisis (analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi dan (implemetation). Modul yang telah dibuat memehuni kriteria kevalidan dan kelayakan yang ditunjukan dengan menggunakan lembar validasi ahli dan ahli materi. Hasil validasi ahli materi mencapai rata-rata 3.70 dengan kategori valid dan layak, dan hasil validasi ahli media mencapai rata- rata 3.72 dengan kategori valid dan layak. Aspek kemenarikan berdasarkan respon siswa mencapai rata-rata 3.60 dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan media pembelajaran Berbasis Modul Digital Interaktif pada materi himpunan layak dan sangat menarik untuk digunakan ditinjau dari aspek kevalidan dan respon siswa.