Upaya Meningkatkan Estetika Anak Melalui Kegiatan Seni Lukis Di RA Bagus Siddiq Tanjung Morawa

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan estetika anak melalui kegiatan seni lukis di RA Bagus Siddiq Tanjung Morawa. Hal ini didasarkan pada estetika anak yang kurang optimal. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus dimana tiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Alat pengumpulan data penelitian menggunakan lembar observasi kemampuan guru dan kemampuan anak. Subjek penelitian adalah anak kelompok B2 di RA Bagus Siddiq yang terdiri dari 15 anak. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwa estetika pada anak Kelompok B2 di RA Bagus Siddiq Tanjung Morawa dapat meningkat melalui kegiatan seni lukis secara bertahap dan terus menerus. Peningkatan estetika pada anak Kelompok B2 dapat dilihat dari hasil observasi yang diperoleh pada setiap siklus yang mengalami peningkatan. Dari hasil observasi menunjukkan pada Pratindakan tingkat pencapaian keberhasilan secara klasikal hanya mencapai nilai 38,33 % dalam kriteria KURANG. Siklus I perkembangan estetika pada anak meningkat dengan tingkat pencapaian keberhasilan klasikal sebesar 71,66 % yang masuk dalam kriteria BAIK, dan pada Siklus II kemampuan estetika pada anak meningkat lagi menjadi 89,99 % yang masuk dalam kriteria BAIK SEKALI. Berdasarkan hasil observasi tersebut maka pelaksanaan tindakan dikatakan berhasil karena 89,99 % tingkat pencapaian keberhasilan tindakan pada siklus II telah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan minimal 80 %. Atas dasar hasil tersebut, maka kepada guru hendaknya dapat melaksanakan kegiatan peningkatan estetika anak dalam pembelajaran dengan cara yang lebih bervariasi dan menarik sehingga anak termotivasi untuk mengikuti kegiatan belajar dengan lebih maksimal.