Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/10191
Title: | Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (Air) Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Smp Negeri 2 Simangambat Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Authors: | Hasibuan, Efny Sriani |
Keywords: | Model Auditory Intellectually Repetition (AIR);Hasil Belajar |
Issue Date: | 20-Mar-2018 |
Abstract: | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hasil belajaran matematika sebelum digunakan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) Pada Siswa SMP Negeri 2 Simangambat, (2) pengaruh model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa SMP Negeri 2 Simangambat. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Pengujian hipotesis dilakukan dengan pengujian Korelasi Product Moment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 2 Simangambat, sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 51 orang yang terdiri dari kelas VII, VIII, dan IX . Analisis data dilakukan dengan analisis Korelasi Product Moment, hasil penelitian ini menunjukan: (1) rata-rata nilai model AIR siswa pada mata pelajaran matematika di SMP Negeri 2 Simangambat adalah sedang dengan nilai rata-rata hitung (X) sebesar 50,5, (2) rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di SMP Negeri 2 Simangambat masuk dalam kategori sedang dengan nilai rata-rata hitung (X) sebesar 69,31, (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara model Auditory Intellectually Repetition (AIR) terhadap hasil belajar matematika di SMP Swasta Tembung dengan nilai rxy = 0,63243 dan dan Koefisien Determinasi sebesar 39,9971%. |
URI: | http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/10191 |
Appears in Collections: | Mathematics education |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
SKRIPSI.pdf | 2 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.