Mereduksi Gaya Hidup Hedonisme Melalui Konseling Individual Pendekatan Rational Emotive Therapy Pada Siswa/Siswi Kelas Xi Ips-1 Sma Tamansiswa Medan Tahun Ajaran 2018/2019

dc.contributor.author	Azhari, Dhita
dc.date.accessioned	2020-03-01T07:08:14Z
dc.date.available	2020-03-01T07:08:14Z
dc.date.issued	2019-09-27
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/989
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan konseling individual dengan pendekatan rational emotive therapy dapat mereduksi gaya hidup hedonisme pada siswa/siswi kelas XI IPS-1 di SMA Tamansiswa Medan T.A 2018/2019. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 orang siswa/siswi SMA Tamansiswa Medan T.A 2018/2019 yang memiliki gaya hidup hedonisme yang tinggi. Metode pengumpulan data menggunakan analisis data kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya perubahan gaya hidup hedonisme pada siswa/siswi dari kategori tinggi menjadi rendah. Jadi gaya hidup hedonisme dapat direduksi melalui konseling individual pendekatan rational emotive therapy pada siswa/siswi SMA Tamansiswa Medan T.A 2018/2019.	en_US
dc.subject	Konseling Individual	en_US
dc.subject	Pendekatan Rational Emotive Therapy	en_US
dc.subject	Gaya Hidup Hedonisme	en_US
dc.title	Mereduksi Gaya Hidup Hedonisme Melalui Konseling Individual Pendekatan Rational Emotive Therapy Pada Siswa/Siswi Kelas Xi Ips-1 Sma Tamansiswa Medan Tahun Ajaran 2018/2019	en_US
dc.type	Thesis	en_US