Penerapan Layanan Informasi Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Melanjut Studi Perguruan Tinggi Pada siswa Kelas XI SMA Harapan Mekar,Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan kepercayaan diri siswa melanjut studi perguruan tinggi di SMA Harapan Mekar,Medan. Tahun Ajaran 2018/2019. Untuk mengetahui peningkatan kepercayaan diri siswa dalam melanjutkan studi perguruan tinggi pada siswa kelas XI SMA Harapan Mekar,Medan. Tahun Ajaran 2018/2019 melalui layanan informasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Harapan Mekar Medan yang beralamat Jln. Marelan Raya No 77. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hal ini dapat dilihat melalui Paired Samples dapat dilihat bahwa mean dari siswa setelah dilakukan pretest dan posttest sebesar 4,66667 dan standart devitasi sebesar 7,27932. Nilai uji t -3,511,tanda (-) negative dan nilai Sig,(2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa hal tersebut menandakan bahwa penerapan layanan informasi mengenai kepercayaan diri siswa melanjut studi perguruan tinggi mengalami peningkatan setelah dilakukannya data pretest dan posttest.