Layanan Informasi Sebagai Tindakan Preventif Untuk Meminimalisir Prokrastinasi Bagi Siswa Kelas X SMA Swasta Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019

Abstract

Penelitian tindakan layanan ini dilatar belakangi oleh tingginya perilaku prokrastinasi, khususnya pada aspek perilaku prokrastinasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk meminimalisir prokrastinasi bagi siswa kelas X SMA Swasta Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai Agustus 2019, bertempat di kelas X MIPA 6 SMA Swasta Dharmawangsa Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus dan kegiatan pra tindakan pada sebelumnya, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik dan alat pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tekinik analisis deskriptif terhadap data berupa data hasil pengisian google formulir, lembar pengamatan/observasi, dokumentasi dan hasil wawancara dengan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan diberikannya layanan informasi terjadi peningkatan pemahaman dan pengurangan perilaku prokrastinasi siswa, yaitu dari pra tindakan sebanyak 13 siswa dikategorikan rendah dengan persentase 47% - 54% dan 2 siswa dikategorikan sangat rendah dengan persentase 29% - 31%. Siklus I terdapat 1 orang siswa dikategorikan sangat rendah dengan persentase 43%, sebanyak 13 siswa dalam kategori rendah dengan persentase 46% - 65%, dan 1 orang siswa lainnya masuk pada kategori tinggi yaitu dengan persentase 68%. Siklus II hanya terdapat 2 orang siswa dalam kategori rendah dengan persentase 50% – 51%, kemudian sebanyak 12 siswa telah dikategorikan tinggi dengan persentase 67% - 85%, serta 1 orang siswa telah mencapai kategori sangat tinggi dengan hasil persentase 89%. Disimpulkan bahwa layanan informasi dapat menjadi tindakan preventif untuk meminimalisir prokrastinasi bagi siswa.