Pengaruh Media Film BoBoiBoy Galaxy Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Fantasi pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2019-2020

Abstract

Masalah penelitian ini adalah kurangnya kemampuan siswa dalam menulis cerita fantasi. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penulis menggunakan media film BoBoiBoy Galaxy. Tujuan penelitian ini mengetahui pengaruh media film BoBoiBoy Galaxy terhadap kemampuan menulis cerita fantasi oleh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan yang berjumlah 352 siswa yang tersebar ke dalam 9 kelas sebanyak 352 siswa. Dalam penentuan sampel, peneliti menggunakan teknik random kelas dan terpilih kelas VII-A dan VII-B yang berjumlah 44 siswa sebagai kelas eksperimen dan 44 siswa sebagai kelas kontrol. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode eksperiman. Instrumen penelitian berupa tes esai yaitu menulis cerita fantasi. Berdasarkan hasil penelitian bahwa kemampuan menulis cerita fantasi setelah menggunakan media film BoBoiBoy Galaxy memperoleh nilai rata-rata 76,69 termasuk dalam kategori (A), sementara kelompok siswa yang tidak menggunakan media film BoBoiBoy Galaxy memperoleh nilai rata-rata 62,03 termasuk dalam kategori (C). Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa hipotesis terbukti, melalui uji hipotesis uji t diperoleh thitung > ttabel yaitu 2,63 > 1,992. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media film BoBoiBoy Galaxy terhadap kemampuan menulis cerita fantasi pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan tahun pembelajaran 2019-2020.