PENGARUH MEDIA TELEVISI “PARA PETUALANG CANTIK” TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 1 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media televisi “Para Petualang Cantik” terhadap keterampilan menulis teks deskripsi oleh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan. Populasi ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan berjumlah 352 siswa. Sampel diambil secara random kelas sebanyak dua kelas, yaitu 44 siswa sebagai kelas eksperimen yang menggunakan media televisi “Para Petualang Cantik” dan 44 siswa sebagai kelas kontrol tanpa menggunakan media televisi “Para Petualang Cantik”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes essai yaitu menulis teks deskripsi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa rata-rata keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020 dengan menggunakan media televisi “Para Petualang Cantik” adalah 77,84 termasuk dalam kategori baik. Rata-rata Keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan Tahun Pembelajarn 2019/2020 dengan menggunakan metode konvensional adalah 58,07 termasuk dalam kategori kurang. Kemudian berdasarkan uji “t” diperoleh thitung = 11,45 selanjutnya harga thitung dibandingkan dengan ttabel dengan taraf signifikan α =0,05% dengan db =N1+N2-2 = 86 maka diperoleh ttabel =1,98 dengan demikian dapat diketahui thitung > ttabel yaitu 11,45 > 1,98 maka Ha diterima dengan hipotesis yng berbunyi “Ada Pengaruh Media televisi “Para Petualang Cantik” terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi oleh Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020