Pengaruh Media Komik terhadap Kemampuan Menulis Puisi Oleh Siswa Kelas VIII SMP PAB 9 Klambir V Tahun Pembelajaran 2019-2020

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan siswa dalam menulis puisi karena tidak adanya media pendukung yang bervariasi dalam pembelajaran yang ditandai dengan rendahnya hasil tes tugas menulis yang tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media komik terhadap kemampuan menulis puisi oleh siswa kelas VIII SMP PAB 9 Klambir V tahun pembelajaran 2019-2020. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP PAB 9 Klambir V yang berjumlah 210 yang tersebar dalam 7 kelas. Dalam penentuan sampel, peneliti menggunakan teknik random kelas dan terpilih kelas VIII-3 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan VIII-7 berjumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Dan intrumen penelitian yang digunakan peneliti berupa tes esai yaitu menulis puisi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa kemampuan menulis puisi dengan menggunakan media komik memperoleh nilai rata-rata 87 termasuk dalam kategori baik sekali (A), sementara kelompok siswa yang tidak menggunakan media komik memperoleh nilai rata-rata 49,8 termasuk dalam kategori cukup (C). Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa hipotesis terbukti, melalui uji hipoteis uji t diperoleh thitung > ttabel, yaitu 43,78 > 1,672. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media komik terhadap kemampuan menulis puisi oleh siswa kelas VIII SMP PAB 9 Klambir V tahun pembelajaran 2019-2020