PENGEMBANGAN MEDIA MAGIC BOX PADA PEMBELAJARAN IPAS SISWA KELAS IV DI SDS BERSUBSIDI BAKTI I

Abstract

Media pembelajaran Magic box Kerajaan di Nusantara adalah media pembelajaran edukatif interaktif berbentuk kotak yang dirancang untuk mentransformasikan konsep-konsep abstrak menjadi pengalaman belajar yang konkrit, sehingga memudahkan siswa dalam memahami materi. Magic box ini memuat konten IPAS mengenai sejarah, dinamika, dan peninggalan kerajaan kerajaan bercorak Hindu, Buddha, hingga Islam. Penelitian ini bertujuan guna mengeksplorasi proses pengembangan Magic box Kerajaan di Nusantara dalam pembelajaran IPAS siswa kelas IV SDS Bersubsidi Bakti I, sekaligus menilai kevalidan dan kepraktisan media tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, dan pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, serta dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Magic box Kerajaan di Nusantara memenuhi kriteria sangat layak diaplikasikan dalam kegiatan belajar mengajar. Validasi ahli media memperoleh skor 88%, ahli materi 95%, dan ahli bahasa 96%, sehingga media ini direkomendasikan sebagai sarana pembelajaran efektif yang mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi IPAS kelas IV SDS Bersubsidi Bakti I.