POLA KOMUNIKASI MULTIKULTURAL SISWA SMA HARAPAN MANDIRI MEDAN DALAM MENINGKATKAN TOLERANSI

Abstract

Komunikasi antarbudaya adalah jenis komunikasi yang dilakukan oleh orang-orang yang memiliki perbedaan latar belakang budaya. Komunikasi antarbudaya dapat terjadi apabila komunikator mengirimkan pesan kepada komunikan yang memiliki budaya yang berbeda dengan komunikator. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui bagaimana komunikasi multikultural terjadi pada siswa yang ada di SMA Harapan Mandiri Medan terkhusus pada siswa Tionghoa dan Pribumi, kebijakan sekolah dalam mengatur hubungan antar etnis, kegiatan yang dilakukan siswa dalam menjaga kondusifitas serta cara siswa mengungkapkan rasa penghargaan terhadap perbedaan etnis. Sumber data dari penelitian ini ialah observasi dan wawancara. Metode Deskriptif Kualitatif ialah metode yang dipakai dalam penelitian. Adapun proses analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan budaya bukan merupakan hambatan yang signifikan bagi siswa-siswi SMA Harapan Mandiri Medan dalam melakukan komunikasi. Mereka menerapkan beberapa pola untuk menciptakan hubungan yang kondusif antar etnis, yaitu melalui pembauran perbedaan budaya, pengurangan stereotip, serta keterbukaan yang tinggi dalam berinteraksi. Meskipun dalam proses pembauran masih muncul beberapa persepsi dari masing-masing etnis, hal tersebut dapat diatasi dengan adanya toleransi yang tinggi. Dengan demikian, tercipta suasana yang harmonis dan kondusif di lingkungan sekolah.