PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS KEBUDAYAAN NUSANTARA UNTUK MENANAMKAN NILAI KARAKTER PADA SISWA KELAS III SD MUHAMMADIYAH 12 MEDAN

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk: (1) mengetahui proses pengembangan buku cerita bergambar berbasis kebudayaan Nusantara untuk menanamkan nilai karakter pada siswa kelas III SD, (2) mengetahui tingkat kevalidan media, dan (3) mengetahui tingkat kepraktisan media. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang terdiri dari tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebarluasan (disseminate). Produk yang dikembangkan berupa buku cerita bergambar berbasis legenda Danau Toba yang memuat nilai karakter seperti kejujuran, tanggung jawab, dan gemar membaca. Berdasarkan hasil validasi media pembelajaran diperoleh persentase rata-rata ahli media sebesar 95%, ahli bahasa 96%, dan ahli materi 92% sehingga media pembelajaran dinyatakan sangat valid. Hasil kepraktisan media pembelajaran untuk respon guru diperoleh sebesar 96% dan respon siswa sebesar 89% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa buku cerita bergambar berbasis kebudayaan Nusantara layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk menanamkan nilai karakter pada siswa kelas III SD Muhammadiyah 12 Medan.