EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN MEDIA BOARD GAME MONOPOLY UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII MTS AL - JAM'IYATUL WASHLIYAH TAHUN AJARAN 2025 - 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas layanan bimbingan klasikal dengan memanfaatkan media board game monopoly dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VIII MTs Al-Jam‟iyatul Washliyah Tahun Ajaran 2025–2026. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental dengan desain one group pretest posttest. Populasi penelitian berjumlah 30 siswa, dan seluruh populasi dijadikan sampel melalui teknik total sampling sesuai dengan karakteristik yang telah ditentukan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, serta penyebaran kuesioner skala kepercayaan diri. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji Wilcoxon melalui bantuan aplikasi SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai probabilitas Asymp. Sig (2-tailed) sebesar 0,02, yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 (0,02 < 0,05). Dengan demikian, hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.