Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30806| Title: | PENGARUH PEMAHAMAN STANDAR AUDIT DAN PENGHARGAAN FINANSIAL TERHADAP MINAT MAHASISWA BERKARIER SEBAGAI AUDITOR (Studi Kasus Mahasiswa Akuntansi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara) |
| Authors: | Br Bangun, Revha Eldhia Okvira |
| Keywords: | Pemahaman Standar Audit;Penghargaan Finansial |
| Issue Date: | 17-Apr-2026 |
| Publisher: | umsu |
| Abstract: | Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh Pemahaman Standar Audit dan Penghargaan Finansial terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Berkarir sebagai auditor (Studi Kasus Mahasiswa Akuntansi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara). Sampel pada penelitian ini berjumlah 70 orang yang terdaftar dan aktif sebagai mahasiswa Program Studi Akuntansi di Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan pendekatan penelitian terapan (applied research). Jenis data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Teknik pengambilan data pada penelitian menggunakan metode angket berupa kuesioner dengan skala Likert yang disebarkan ke responden. Teknik analisis data yaitu statistik deskriptif dengan menggunakan metode analisis data dibantu software SPSS versi 27. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pemahaman Standar Audit dan Penghargaan Finansial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Berkarir sebagai Auditor. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa bahwa Pemahaman Standar Audit dan Penghargaan Finansial secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi yang Memilih Berkarir sebagai Auditor. |
| URI: | http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30806 |
| Appears in Collections: | Accounting |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| SKRIPSI REVA (1) sidang.pdf | Full Text | 3.62 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.