ANALISIS WACANA KRITIS PADA PEMBERITAAN KASUS BULLYING MAHASISWA UNIVERSITAS UDAYANA DI MEDIA ONLINE CNA INDONESIA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemberitaan kasus dugaan bullying terhadap Timothy Anugerah Saputra, mahasiswa Universitas Udayana, pada media online CNA Indonesia menggunakan pendekatan Analisis Wacana Kritis model Norman Fairclough. Fenomena bullying di lingkungan perguruan tinggi menjadi isu penting karena berdampak pada kesehatan mental serta persepsi publik terhadap institusi pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, serta teknik pengumpulan data melalui dokumentasi artikel berita yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada level teks, CNA Indonesia menggunakan bahasa formal dan cenderung berhati-hati dengan dominasi kalimat pasif serta penggunaan diksi seperti “dugaan” untuk menjaga objektivitas. Pada level praktik wacana, terdapat dominasi sumber institusional dalam membentuk narasi pemberitaan. Sementara pada level praktik sosial, pemberitaan berinteraksi dengan konteks budaya kampus, opini publik, serta isu kesehatan mental di lingkungan pendidikan tinggi. Dengan demikian, pemberitaan media tidak hanya menyampaikan informasi, tetapi juga membentuk representasi sosial terhadap korban, pelaku, dan institusi melalui konstruksi wacana tertentu.