Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30584Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | ANISYA, FITRI | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-30T02:46:52Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-30T02:46:52Z | - |
| dc.date.issued | 2026-04-09 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30584 | - |
| dc.description.abstract | Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbentuk Games Book pada materi keberagaman agama untuk siswa kelas IV SD Swasta Bakti 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media pembelajaran Games Book serta mengetahui tingkat kepraktisan media yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate, namun dalam penelitian ini hanya dilaksanakan sampai tahap Develop. Proses pengembangan dilakukan melalui validasi oleh ahli, revisi produk, serta uji coba terbatas kepada siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran games book memperoleh penilaian sangat valid dari ahli media sebesar 100% dan dari ahli materi sebesar 96,6%. Selain itu, hasil uji kepraktisan menunjukkan persentase sebesar 84% dari siswa dan 96% dari guru. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran games book yang dikembangkan layak dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran siswa kelas IV SD Swasta Bakti 1. | en_US |
| dc.publisher | UMSU | en_US |
| dc.subject | Pengembangan | en_US |
| dc.subject | Games Book | en_US |
| dc.subject | Keberagaman Agama | en_US |
| dc.title | PENGEMBANGAN MEDIA GAMES BOOK DALAM MINAT BACA PADA PEMBELAJARAN PKN KELAS IV SD SWASTA BAKTI 1 | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Primary Teacher Education | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| SKRIPSI ANISYA FITRI (2202090224) SELESAI.pdf | Full Text | 5.16 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.