PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE PADA SISWA KELAS IV MIS MADINATUSSALAM

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline pada siswa kelas IV MIS Madinatussalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline, untuk mengkaji kepraktisan media yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) namun dalam penelitian ini hanya dilakukan hingga tahap Implementation. Proses pengembangan dilakukan melalui tahapan oleh para ahli, revisi produk, serta uji coba skala terbatas kepada siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dikembangkan memperoleh penilaian dalam kategori valid dari ahli desain media sebesar 100%, ahli materi sebesar 87%, dan ahli bahasa sebesar 96%, serta memperoleh nilai 100% dari guru dan memperoleh nilai 80% dari siswa. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline layak dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran pada siswa kelas IV.