Strategi Guru dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Pada Siswa Kelas XI Melalui Pendekatan Islami di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Aisyiyah Medan”

Abstract

Kedisiplinan merupakan unsur karakter penting dalam pembentukan tanggung jawab dan kebiasaan positif siswa. Namun, realitas di Madrasah Aliyah, khususnya kelas XI MAS Aisyiyah Medan, menunjukkan masih rendahnya kesadaran disiplin siswa, yang terlihat dari keterlambatan, ketidaklengkapan seragam, rendahnya partisipasi kegiatan keagamaan, dan kurangnya keseriusan belajar. Sekolah juga tidak memiliki ketentuan terkait pendekatan islami untuk meningkatkan karakter disiplin. Ketentuan sekolah mengenai pendekatan Islami dalam proses pembelajaran karakter menjadi salah satu isu krusial. Meskipun sekolah termasuk madrasah, cenderung minim integrasi nilai-nilai Islami seperti akhlak mulia, tauhid, dan pendidikan karakter berbasis Al-Qur'an dalam kurikulum dan kegiatan harian. Sehingga siswa sering kali terpapar pendidikan karakter yang hanya berfokus pada aspek kognitif dan akademik semata. Oleh karena itu, penelitian ini akan berfokus pada tiga hal. Pertama, Apa penyebab kurangnya kesadaran siswa kelas XI di MAS Aisyiyah Medan terhadap karakter displin? Kedua, Bagaimana strategi guru yang dapat meningkatkan karakter disiplin siswa kelas XI di MAS Aisyiyah Medan? Ketiga, Bagaimana strategi guru untuk terwujudnya pendekatan Islami melalui karakter disiplin siswa? Untuk menjawab fokus kajian, peneltian menggunakan metode kualitatif dengan mengkaji dan menganalisis melalui wawancara sebagai data primer dan studi kepustakaan sebagai data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya disiplin siswa dipengaruhi oleh faktor kepribadian yang dibentuk lingkungan, kurang optimalnya kerja sama sekolah dan orang tua, serta keteladanan guru yang belum maksimal. Strategi guru dalam meningkatkan disiplin meliputi penerapan hukuman, apresiasi, dan pembiasaan. Strategi pendekatan Islami melalui keteladanan, pembelajaran nilai-nilai Islam, pembiasaan membaca Al-Qur’an, dan pelaksanaan salat berjamaah.