PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WORD SEARCH PUZZLE TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA SISWA DI SANGGAR BELAJAR KAMPUNG BHARU MALAYSIA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media word search puzzle terhadap keterampilan membaca sekilas siswa kelas IV di Sanggar Belajar Kampung Bharu, Malaysia. Metodologi yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain one group pretest-posttest design. Populasi penelitian terdiri dari 12 siswa kelas IV. Data dikumpulkan melalui lembar observasi membaca sekilas yang telah divalidasi oleh ahli materi di bidang Bahasa Indonesia, kemudian dianalisis menggunakan uji paired sample t-test melalui SPSS 25.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata keterampilan membaca sekilas siswa pada pretest sebesar 52,50% dan posttest sebesar 88%. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media word search puzzle berpengaruh terhadap keterampilan membaca sekilas siswa kelas IV di Sanggar Belajar Kampung Bharu, Malaysia.