IMPLEMENTASI METODE JIBRIL DALAM PENINGKATAN KELANCARAN HAFALAN SANTRI DI MA'HAD TAHFIZ UMMI ASYA PUTRA

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi metode Jibril dalam meningkatkan hafalan santri di Ma’had Tahfiz Ummi Asya Putra, serta mengidentifikasi faktor pendukung, penghambat, dan keberhasilannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan cara wawancara dan observasi secara langsung. Penelitian ini akan membahas mengenai pelaksanaan, faktor pendukung dan penghambat, serta keberhasilan dari sebuah pembelajaran menghafal Al-Qur’an menggunakan metode Jibril. Hasil dari penelitian ini pada pelaksanaannya para pembimbing melakukan perancangan pada pembelajaran terlebih dahulu lalu pelaksanaannya dan penerapan evaluasi pada setiap pembelajarannya. Faktor pendukung meliputi pembimbing yang berkompeten, metode yang mudah dipahami, lingkungan dan fasilitas yang nyaman, motivasi dari pembimbing dan santri, serta ruang menghafal yang kondusif, sedangkan faktor penghambatnya adalah kebiasaan santri sering izin, padatnya jadwal belajar diniah atau kitab kuning, serta rasa malas dalam mengulang hafalan. Hasil penelitian menunjukkan penerapan metode Jibril efektif, dibuktikan dengan tercapainya target hafalan enam juz dalam satu tahun bahkan sebagian santri melampauinya, yang mengindikasikan keberhasilan metode ini tidak hanya pada kuantitas hafalan tetapi juga kualitas bacaan sesuai kaidah tajwid. Keunggulan metode Jibril terletak pada kombinasi muraja’ah terstruktur, pemberian contoh bacaan yang tepat, dan setoran hafalan yang memungkinkan perbaikan segera.