Implementasi Media Interaktif Berbasis Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Swasta Muhammadiyah 3 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi media interaktif berbasis digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang dilakukan di salah satu sekolah menengah pertama swasta. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru, kepala sekolah, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif digital seperti video animasi, aplikasi pembelajaran, dan kuis daring dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa dalam pelajaran PAI. Faktor-faktor pendukung implementasi meliputi ketersediaan fasilitas teknologi, dukungan dari pihak sekolah, dan antusiasme siswa. Sementara itu, hambatan yang ditemukan antara lain keterbatasan perangkat, kurangnya pelatihan guru dalam penggunaan media digital, serta kendala jaringan internet. Dengan demikian, media interaktif digital memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI apabila diimbangi dengan kesiapan sarana dan pengembangan kompetensi guru.