PENGARUH METODE GAME BASED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP MUHAMMADIYAH 4 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran game based learning terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 4 Medan. Penelitian ini dilakukan atas asumsi bahwa metode game based learning dapat memberikan pengaruh untuk minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan jenis Quasi eksperimental design one group pretest post-test only. Adapun penelitian ini dilakukan pada seluruh siswa SMP Muhammadiyah 4 Medan yang berjumlah 66 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei/kuisioner, dan dokumentasi. Sedangkan, teknik analisis instrument dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji Wilcoxon. Berdasarkan hasil uji analisis diketahui nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode game based learning terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 4 Medan.