MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN MELALUI MEDIA PUZZLE PECAHAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Swasta Bahagia pada materi operasi hitung pecahan melalui penggunaan media puzzle pecahan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media puzzle pecahan mampu menumbuhkan keaktifan siswa, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, serta meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan secara bertahap pada setiap siklus. Dengan demikian, media puzzle pecahan dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika pada materi operasi hitung pecahan.