IMPLEMENTASI DIRECT METHOD DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SMP MUHAMMADIYAH 57 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Direct Method dalam pembelajaran bahasa arab di SMP Muhammadiyah 57 Medan. Direct Method merupakan metode pengajaran bahasa arab tanpa menggunakan bahasa pengantar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Field Research (Penelitian lapangan). Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Dan teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan Kesimpulan/Verifikasi . Hasil penelitian menunjukkkan bahwa adanya peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dan mengucapkan kata-kata dalam bahasa arab, siswa dapat membaca dan menulis huruf arab dengan benar serta memahami strtktur kalimat dasar bahasa arab.