PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KINERJA DENGAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA SDN KECAMATAN NA IX - X

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Kompetensi Guru, untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kinerja, dan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh motivasi, pada SDN kecamatan NA IX-X. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan assosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Pns dan non Pns Pada SDN kecamatan NA IX-X berjumlah 57 orang. Sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus slovin yang berjumlah 57 orang PNS dan non PNS Pada SDN kecamatan NA IX-X. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, dan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan analisis statistik dengan menggunkana uji Analisis Auter Model, Analisis Inner Model, dan Uji Hipotesis. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan program software PLS (Partial Least Square). Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara langsung Kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signfikan terhadap kinerja. Kompetensi Profesional guru berpengaruh signfikan terhadap kinerja. Kepempinan Kepala Sekolah berpengaruh signifikan terhadap Motivasi. Kompetensi Profesional Guru berpengaruh signifikan terhadap motivasi. Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah signifikan terhadap Kinerja dengan Motivasi sebagai variabel intervening. Kompetensi Profesional Guru berpengaruh signfikan terhadap Kinerja dengan motivasi sebagai variabel intervening Pada SDN Kecamatan NA IX-X.