IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA MELALUI PEMBELAJARAN BINA PRIBADI ISLAMI (BPI) DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMPSIT AL-MUNADI MARELAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui implementasi kurikulum Merdeka melalui BPI di SMPIT Al-Munadi Marelan. Penelitian ini dibuat berdasarkan pengamatan awal peneliti yang mana masih banyak siswa yang kurang peduli dan kurang rasa tanggung jawab, etika yang belum sesuai dengan akhlak yang baik serta adab peserta didik yang jauh dari nilai-nilai budaya islam. Metode penelitian yang digunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi langsung ke Lokasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun tekhnik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Kemudian penelitian ini menggunakan keabsahan data berupa Kepercayaan, Keterlibatan dan kepastian. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa ecara keseluruhan integrasi Bina Pribadi Islam dalam Kurikulum Merdeka di SMPIT Al Munadi Marelan terbukti efektif dalam membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia.