PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK BUKU SAKU PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN CUACA KELAS III SD NEGERI 064965 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbentuk buku saku yang efektif untuk pembelajaran IPA di tingkat sekolah dasar. Metode pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE, yang mencakup tahap Analisis, Desain, Pengembangan, dan Implementasi. Meskipun penelitian ini terbatas pada empat tahap, hasil validasi dari para ahli menunjukkan bahwa buku saku yang dikembangkan memiliki kelayakan yang sangat baik, dengan nilai validasi mencapai 95% dari ahli desain media, 82% dari ahli materi, dan 80% dari ahli bahasa. Uji coba dilakukan di kelas III SD Negeri 064965 Medan dengan melibatkan 19 siswa, yang menunjukkan tingkat kepraktisan bahan ajar sebesar 90% untuk guru dan 92% untuk siswa, keduanya dalam kategori "sangat praktis". Berdasarkan hasil tersebut, disarankan agar uji coba dilakukan di lebih banyak kelas atau sekolah untuk mendapatkan hasil yang lebih optimal dan representatif. Selain itu, pengembangan bahan ajar selanjutnya perlu mempertimbangkan variasi dan daya tarik yang lebih besar untuk meningkatkan motivasi siswa dalam belajar IPA, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan efektif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar