Pengaruh Konseling Individu Dengan Pendekatan Rational Emotive Therapy Terhadap Penyesuaian Diri Peserta Didik Kelas X SMA Muhammadiyah 01 Medan Tahun Ajaran 2023/2024

Abstract

Penyesuaian diri adalah kemampuan individu untuk memenuhi kebutuhan pribadi sekaliguas menanggapi tuntutan dari lingkugan disekitarnya, sehingga tercapai keseimbangan anata keduanya. Hal ini memungkinkan individu menciptakan harmoni dengan kenyataan yang ada. Di SMA Muhammadiyah 01Medan, ditemukan baha terdapat peserta didik kelas X menunjukkan tingkat penysuaian diri yang rendah. Pada penelitian ini menerapkan metode Quasi Eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Desaign. Sampel yang terlibat dalam penelitian ini terdapat 10 peserta didik yang terbagi menjadi dua kelompok, yakni 5 peserta didik pada kelompok eksperimen dan 5 peserta didik pada kelompok kontrol. Berdasarkan hasil dari perhitungan uji statistik, diperoleh nilai t_hitung sebesar 7,270, dan dibandingkan dengan t_tabel pada taraf signifikansi 0,05 sebesar 1,812. Karena t_hitung ≥ t_tabel (7,270 ≥ 1,812) dan nilai signifikansi (2-tailed) lebih kecil dari 0,005 (0,000 ≤ 0,005), maka Ho ditolak dan Ha diterima. Selain itu, rata-rata kelompok eksperimen (95,20) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (82,40). Hal tersebut menunjukkan adanya peningkatan pengaruh layanan konseling yang lebih besar pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Dengan kata lain, setelah peserta didik menerima konseling individu dengan pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy, terjadi adanya perubahan signifikan dalam kemampuan penyesuaian diri mereka. Berdasarkan hasil tersebut, disarankan agar guru bimbingan dan konseling dapat mengimplementasikan pendekatan ini dalam layanan konseling guna membantu peserta didik dalam meningkatkan kemampuan penyesuaian diri.