Efektivitas Modul Ajar BigBook Etnosains Panganan Pulut Sumut Terhadap Keterampilan Psikomotorik Siswa Kampung Bharu Malaysia

Abstract

Permasalahan Penelitian ini adalah rendahnya keterampilan psikomotorik siswa SD. Dalam rangka pemecahan masalah diperlukan yang sesuai dengan tujuan meningkatkan keterampilan psikomotorik siswa khususnya keterampilan kinerja selama dalam proses pembelajaran. Tujuan utama penelitian untuk mengetahui Efektivitas Modul Ajar Bigbook Etnosains Panganan Pulut Khas Sumatera Utara terhadap Keterampilan Psikomotorik Siswa SD di Kampung Bharu Kuala Lumpur Malaysia. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dan menerapkan metode eksperimen, pengumpulan data penelitian ini ialah performance test. Penelitian ini menggunakan sampel jenuh. Sampel penelitian yaitu 8 siswa kelas VI Sanggar Bimbingan Kampung Bharu. Sementara teknik analisis data adalah uji expert judgement dan uji hipotesis. Data yang diperoleh menggunakan uji hipotesis untuk memberikan efektivitas yang akan diterapkan. Diketahui akibat uji statistik menyatakan bahwa nilai sig (2-tailed) 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Fakta ini telah diterima dan juga tidak diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan Modul Ajar Bigbook Etnosains Panganan Pulut Khas Sumatera Utara mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Keterampilan Psikomotorik Siswa SD di Sanggar Bimbingan Kampung Bharu Kuala Lumpur Malaysia.