Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Keaktfan Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Swasta Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh layanan informasi terhadap keaktifan belajar siswa dengan menggunakan media audio visual pada siswa kelas XI Ipa SMA Swasta Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan informasi terhadap keaktifan belajar siswa dengan menggunakan media audio visual pada siswa kelas Kelas XI Ipa SMA Swasta Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019. Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Pre-test posttest one group design. Dalam pengambilan sampel pada penelitian ini digunakan

teknik

sampling purposive, yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu yang berjumlahkan sebanyak 34 siswa yang dimana keaktifan belajar siswa cenderung rendah. Alat instrumen dalam penelitian ini menggunakan instrumen observasi dan instrumen angket. Teknik analisis data yang digunakan kuantitatif, yakni menguji dan menganalisis data dengan perhitungan angka-angka dan kemudian menarik kesimpulan dari penguji tersebut, statistik yang digunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diakukan didapatkan hasil rata-rata pada Pre-test sebesar 66,91 dan pada hasil post-test didapatkan rata-rata sebesar : 80,32. 3. Dari hasil perhitungan diperoleh thitung = 5,385 dengan taraf nyata α = 0,05 dan derajat kebebasan dk= n-1, maka diperoleh ttabel = 1,690. Karena nilai thitung> ttabel = ( 5,385 > 1,690) maka dapat dikatakan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Sehingga kesimpulannya adalah “Terdapat Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas XI- IPA SMA Swasta Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019.