Abstract:
menghasilkan suatu produk berupa Media Diorama Gunung Meletus Berbasis Project
Based Learning (PJBL) Pada Materi Peristiwa Alam di Kelas V SD Negeri 066667 Medan
Denai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan media
diorama gunung Meletus dalam pembelajaran IPA di Kelas V SD Negeri 066667, untuk
mengkaji kevalidan media diorama dalam materi gunung meletus Kelas V SD Negeri
066667 Medan Denai, unntuk mengkaji kepraktisan media diorama dalam pembelajaran
IPA materi gunung Meletus Kelas V SD Negeri 066667. Penelitian ini menggunakan model
ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Hasil
pengembangan yang dilakukan dengan penilaian para ahli yaitu validator ahli materi
menyatakan “sangat valid”, ahli desain media menyatakan “sangat valid”, dan ahli Bahasa
menyatakan “sangat valid”. Pada kepraktisan pendidik yang diambil dari respon guru
menyatakan “sangat praktis”. Pada uji coba yang dilakukan pada kelas V SD Negeri
066667 dengan jumlah siswa 20 siswa. Dari seluruh respon siswa menyatakan “sangat
praktis”
