INTERNALISASI NILAI-NILAI ANTI KORUPSI MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK MENUMBUHKAN CIVIC DISPOSITION DI SMP SWASTA BANDAR SETIA TP. 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: pertama, implementasi internalisasi nilai-nilai anti korupsi melalui pembelajaran civic disposition pada siswa SMP Swasta Bandar Setia. Kedua, faktor apa sajakah yang menjadi pendukung dan penghambat dalam internalisasi nilai-nilai antikorupsi yang diterapkan di SMP Swasta Bandar Setia. Jenis penelitian ini adalah deskriftif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara mendalam dan observasi. Data yang didapat di lapangan kemudian di kelola oleh peneliti yang dijelaskan secara kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa dan guru SMP Bandar Setia. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunaka triangulasi dan member cek dengan sumber data dan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis menggunakan analisis kualitatif. Hasil menunjukan bahwa Implementasi internalisasi nilai-nilai anti korupsi melalui pembelajaran civic disposition pada SMP Swasta Bandar Setia terlihat bahwasannya sebelumnya siswa-siswi Kelas VIII di SMP Swasta Bandar Setia hanya mendapatkan pembelajaran kontekstual. Faktor-Faktor pendukung dan penghambat dalam internalisasi nilai-nilai anti korupsi yang diterapkan di SMP Swasta Bandar Setia yakni faktor pendukungnya yaitu berasal dari adanya muatan/materi pembelajaran dan kemampuan pemahaman umum terhadap budaya anti korupsi yang telah dipahami oleh siswa-siswi SMP Swasta Bandar Setia sedangkan faktor penghambatnya terdiri atas Guru yang membawa mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PPKN) tidak sesuai basic jurusannya, kurangnya metode pembelajaran yang efektif dalam membawakan pembelajaran nilai-nilai anti korupsi di SMP Swasta Bandar Setia serta faktor lingkungan di luar sekolah