Abstract:
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah menggunakan layanan
bimbingan kelompok mampu meminimalisir perkelahian antar siswa di MA Al-
Falah Simpang Kanan Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini untuk melihat bagaimana
pemahaman siswa tentang perkelahian pelajar melalui observasi dan
wawancara. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MA Al-Falah
Simpang Kanan Kabupaten Rokan Hilir. Dari penelitian ini menunjukkan
bahwa layanan bimbingan kelompok untuk meminimalisir perkelahian antar
siswa memberikan dampak baik terhadap siswa di kelas X MA Al-Falah
Simpang kanan Kabupaten Rokan Hilir. Berdasarkan simpulan hasil penelitian
ini, disaran kan guru Bimbingan dan Konseling dapat mengembangkan dan
mengoptimalkan layanan bimbingan kelompok
