PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WORD SQUARE PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS III SD MUHAMMADIYAH 18 MEDAN

Abstract

Penelitian ini meliputi penggunaan media pembelajaran Word Square dalam kegiatan pembelajaran didalam kelas. Peneliti mengembagkan media pembelajaran word square pada pembelajaran IPA. Peneliti ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research & Development (R&D) mengadopsi model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media word square pada pembelajaran IPA materi Perubahn Cuaca dinayatakan valid dan Praktis. Tingkat kevalidan dan kpraktisan media Word Square dilihat berdasarkan pada penilaian oleh Valaidator Media diperoleh nilai “92%”, Validator Materi “97%”, Validator Bahasa “78%” dan respon Peserta didik “95,%”, dengan kriteria “Sangat Praktis”, yang artinya media “Valid” untuk digunakan dalam proses belajar mengajar. Kemudian hasil penilaian kepraktisan media oleh guru menunjukkan hasil nialai yaitu “94,2%”, dan dengan kriteria “Sangat Praktis” yang artinya media “Praktis ” untuk digunakan dalam media pembelajaran