Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Akuntansi Kelas XI SMA Swasta Asuhan Daya Medan

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Motivasi Belajar instrinsik terhadap Hasil Belajar Siswa Akuntansi pada kelas XI SMA swasta Asuhan Daya Medan Tahun Pelajaran 2016/2017 dan untuk Mengetahui pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa akuntansi pada kelas XI SMA Swasta Asuhan Daya Medan Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Swasta Asuhan Daya, Jl. Pematang Pasir, Gg Wakap, Tanjung Mulia Hilir, Medan Deli, Kota Medan, Sumatera Utara telp: +62616626084 kode pos: 20241, Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Swasta Asuhan Daya Medan yang berjumlah 32 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Swasta Asuhan Daya Medan yang berjumlah 32 orang. Penelitian ini termasuk penelitian survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan daftar penilaian akhir siswa. Metode analisis yang digunakan dengan teknik analisis kuantitatif regresi sederhana. Data diolah dengan program SPSS version 16.0 for windows. Dari hasil perhitungan diperoleh Rata-rata hasil belajar siswa akuntansi kelas XI SMA Swasta Asuhan Daya Medan T.P 2016/2017 adalah 70,33. Korelasi yang dicapai adalah sebesar 0,795 yaitu cukup tinggi, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif antara motivasi belajar dan hasil belajar siswa. Dari perhitungan dapat dilihat bahwa nilai a = 37,377 dan b = 0,383 sehingga diperoleh persamaan regresi Y = 37,377 + 0,383 X. Dengan kata lain, setiap peningkatan nilai motivasi belajar, maka maka hasil belajar akan meningkat sebanyak 0,383 kali.Nilai signifikan 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar.