ANALISIS GAYA BAHASA VIDEO PEMBELAJARAN BAGI ANAK DI CHANNEL YOUTUBE KINDERFLIX

Abstract

Perkembangan teknologi memberikan pengaruh yang besar terhadap perkembangan yang disebut media sosial. Terutama mendapatkan video dari YouTube. YouTuber yang terindikasi banyak menggunakan gaya bahasa adalah channel Youtube Kinderflix. Akun Kinderflix juga merupakan akun YouTube baru yang berisikan konten edukasi untuk balita, menyiapkan berbagai konten yang dapat membantu balita untuk belajar mengenali sesuatu. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menjelaskan bentuk penggunaan gaya bahasa video pembelajaran bagi anak di Channel YouTube Kinderflix. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif yang bertujuan untuk menghasilkan data deskriptif dengan bantuan Semiotika Roland Barthes. Tekhnik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi dengan meng-capture scane konten. Dengan menggunakan metode ini, peneliti mengamati dan menganalisis tanda kemudian mendeskripsikan setiap makna yang ada dalam konten Kinderflix. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa video konten tersebut dinilai memiliki banyak konsep edukasi di dalamnya. Menganalisis dengan mengkaji makna Denotasi dan Konotasi pada Channel YouTube Kinderflix yang dalam kontennya memberikan pesan bahwa ingin membantu tumbuh kembang di masa keemasan anak secara motorik, dengan mendengarkan, berbicara, bergerak, hingga bernyanyi.