Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 18 Medan Pada Materi Kelas IV FPB dan KPK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di kelas IV pada materi FPB dan KPK dan mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi FPB dan KPK. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 31 siswa kelas VI SD Muhammadiyah 18 Medan. Dalam teknik pengumpulan data penelitian ini yang digunakan adalah tes, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan Model Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga tahap yaitu reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) Siswa mampu mengetahui Bilangan Prima, Faktor Prima, Faktorisasi Prima,dan Kelipatan. (2) Siswa mampu mengerjakan soal materi FPB dan KPK. (3) Siswa mampu mengetahui perbedaan FPB dan KPK. (4) kemampuan pemecahan masalah siswa dalam mengerjakan soal cerita. (5) Upaya guru dalam memecahkan masalah matematis siswa pada materi FPB dan KPK.