Penerapan Pendidikan Karakter Pada Kurikulum 2013 Untuk Meningkatnya Moral Dan Perilaku Siswa

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana cara penerapan pendidikan karakter yang terdapat pada kurikulum 2013, dan bagaimana langkah-langkag pendidik dalam pembentukan moral siswa di SMP PAB 2 HELVETIA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis data-data yang diperoleh tentang penerapan pendidikan karakter yang dilakukan oleh pendidik dalam pembentukan moral dan perilaku siswa di SMP PAB 2 HELVETIA.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menghasilkan data deskripitif berupa kata tertulis atau lisan tentang orangorang atau perilaku yang diamati yaitu pendidik dan peserta didik di SMP PAB

2 HELVETIA. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan,

wawancara, dan dokumentasi, dan untuk teknik analisis data digunakan teknik

deskriptik analitik yaitu teknik analisis data dengan menuturkan, menafsirkan

serta mengklasifikasikan, dan membandingkan fenomena-fenomena serta

dengan menggunakan pemikiran secara induktif, yang cara berfikirnya

berangkat dari faktor-faktor atau peristiwa yang khusus, yang kemudian ditarik

kesimpulan yang umum. Dari hasil penelitian ini dapat dilihat peningkatan

moral dan perilaku siswa dengan menerapkan Pendidikan karakter yang

terdapat pada Kurikulum 2013. Dengan demikian disimpulkan bahwadengan

penerapan pendidikan karakter moral dan perilaku siswa dapat lebih

meningkat

pada mata pelajaran PKn di SMP PAB 2 Helvetia Tahun Pembelajaran 2017/2018.